Frases de Nelson Mandela

Se nos pidió, que en twitter publicásemos algunas de las frases que mas nos llamasen la atención de Nelson Mandela. A continuación, adjuntamos el twitter en el que hicimos dichas publicaciones, que ademas, coincide con el de este nuestro instituto, el Ies Nazarí, en el que ademas, estamos llevando otro tipo de proyectos de diversidad temática.

Twitter: @iesnazari

Señalaremos las mas importantes y diremos porque las hemos elegido y un poco su significado.

1) “La mayor gloria no es caer, sino levantarse siempre”. Pues hemos escogido esta frase por la sensación de superación que transmite y es lo que viene a significar, es decir, el hecho de que no importa de cuantas veces falles sino del empeño que pongas en conseguir algo.

2) “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. Hemos elegido esta frase porque al igual que lo que Mandela quiere transmitir, nosotros creemos en la importancia de la educación para configurar un mundo mas sociable y solidario.

3) “Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, o su origen, o su religión”. Esta frase ha sido elegida por el hecho de que intenta combatir el racismo que es la función principal que intento llevar a cabo esta gran persona, por eso, la hemos elegido.

4) “Después de escalar una gran colina, uno se encuentra sólo con que hay muchas más colinas que escalar". En es frase se impone la idea de que aunque consigas cosas muy grandes, todavía te quedaran muchas por lograr. Viene a mostrar de nuevo el animo de superacion de la primera frase adjunta.

5) “Los verdaderos líderes deben estar dispuestos a sacrificarlo todo por la libertad de su pueblo”. Hemos elegido esta frase porque estamos totalmente de acuerdo con ella, en esta se manifiesta la idea de que la persona que lidere a un pueblo tiene que darlo todo por este, sin mirar practicamente por sus intereses.

Nelson Mandela, ¿ Ángel o demonio?

Hoy día 11 de diciembre, hemos leído un articulo en el cual se intenta desprestigiar la persona de Nelson Mandela, recientemente fallecido. A continuación adjuntamos dicho articulo:

http://www.libertaddigital.com/internacional/mundo/2013-12-05/la-turbulenta-vida-personal-de-mandela-1276493086/

Bueno, básicamente lo que se expone en este texto es un enfoque hacia la vida personal del señor Mandela, premio Nobel de la Paz en el año 1993. En el se dice, que Nelson Mandela tuvo numerosas relaciones amorosas, con algunas algunas de las cuales ademas, tuvo varios hijos. Finalmente y como colofón, cita la idea de que varios de sus hijos han muerto en accidentes o a causa de enfermedades graves tales como el sida.

Nos hacemos la pregunta de que tipo es capaz de intentar desprestigiar la persona de un premio nobel de la paz. En nuestra opinión, creemos que se trata de personas que pretenden llamar la atencion o que simplemente son racistas. Alguien que ha llevado una vida tan turbulenta, la cual ha estado marcada por su estancia en la cárcel durante 23 años y después ha marcado el curso de la humanidad mediante el intento de abolir la segregación racial, que de hecho, podemos decir que consiguió.

Pero, aunque nosotros estemos en contra de este tipo de artículos y mas tratándose de un individuo que es Nelson Mandela, al cual, dos servidores admiramos, adjuntaremos a continuación un vídeo para generar un poco de polémica.

SEXISMO EN LA RED

Hoy hemos estado leyendo un artículo sobre la relación de las redes sociales y  la violencia de género titulado "sexismo a golpe de whatsapp" en el que se le achaca a las redes de haber provocado el aumento del sexismo en  este nuestro país, España.


Como ya se ha comentado con anterioridad este texto nos habla sobre el aumento de el sexismo gracias a las redes sociales  para lo que se apoya en ciertos ejemplos como que un 21% de los adolescentes españoles todavía siguen  creyendo en ciertos tópicos sexistas como lo de que los hombres no deben llorar o que un hombre puede salir con muchas mujeres  pero no al revés  y otros muchos datos estadísticos con los que se demuestra que las redes son cada vez una herramienta de mayor difusión del machismo exponiendo también  el mal uso que los estudiantes pueden dar a estas redes propagando  estos comportamientos.

Personalmente, estamos de acuerdo con la opinión del texto: con eso de que las redes sociales y mas especialmente whatsapp aumentan el sexismo a tempranas edades. Se suele decir que sentir celos es algo normal porque si no los sientes es que no quieres a la otra persona, pero esto es muy relativo. Es decir, prácticamente todo el mundo ha sentido celos en cualquier momento de su vida pero es que todo tiene un limite. Un exceso de esta actitud puede llevar a situaciones muy extremas como las vistas en estos datos estadísticos.
Cada vez se hace menos extraño ver relaciones que se acaban por un agobio generado por este tipo de situaciones. El control sobre la otra personas acaba debilitando la relación y posteriormente la finaliza. Nosotros creemos que querer a una persona implica la confianza en ella y por tanto, no es necesaria esa actitud controladora.

Se nos propuso con anterioridad, un proyecto acerca de esta nuestra localidad, Salobreña. En este, se nos pedía que escogiéramos dos aspectos de Salobreña, investigásemos sobre ellos y propusiéramos unas mejoras, así como una conclusión.
Mi compañero y yo, decidimos elegir un aspecto que sea positivo y uno negativo, el clima, y el ocio y la cultura, respectivamente. Para ello realizamos una presentacion en la que mostrabamos nuestra valoracion sobre estos aspectos.

 
Como ideas principales deducimos que el clima era bastante bueno, y ello influía directamente en el turismo y por tanto en la economía de Salobreña. Además, la presencia de playa hace posible la realización de deportes marinos, como el buceo, la natación o el surf de vela. No obstante, podemos decir que la escasa presencia de lluvias contribuye a la sequía. Como solución, se construyo una presa, pero de esta nunca se extrae agua para erradicar esta sequía.

Por otro lado, y a pesar de su riqueza cultural visible en edificios tales como sus Iglesias y el Castillo árabe, diremos que Salobreña no es un centro de ocio importante. Como principales elementos de ocio podemos encontrar el auditorio en el que se realizan obras de teatro y se proyectan películas, así como un cine en el cañaveral de la playa. Pero desde el punto de vista de unos adolescentes, creemos que carece de instalaciones para los jóvenes. Esto hace que se frecuenten mas los botellones y las calles se ensucien bastante.
En otro orden de cosas, el deporte podríamos calificarlo en general como aceptable, ya que Salobreña en si es una poderosa ruta de senderismo. Además consta de un polideportivo para la realización de deportes de tierra tanto cubiertos como de exterior.

Como propuestas de mejora respecto a precipitaciones y temperaturas, diremos que seria idónea la utilización de la presa para erradicar la sequía tal y como se dijo con anterioridad. Además, a pesar de que las precipitaciones sean escasas, el sistema de alcantarillado es pésimo y esto hace que cuando llueve el pueblo se inunde. Nuestra propuesta es mejorar este sistema.

Con respecto al aspecto cultural y el ocio, proponemos la puesta en marcha de actividades que llamen la atención de los jóvenes. Además, se podría construir un centro comercial o alguna instalación parecida en la que los jóvenes pudieran pasar el día.

Generación cangrejo.

Hoy, hemos estado leyendo mi compañero y yo un artículo llamado "Generación cangrejo", en el cual se analiza la calidad de vida de la generación actual comparándola a la de sus padres. Para intentar buscar la respuesta a una pregunta que todos nos hacemos:¿vive esta nueva generación peor que sus padres?.

El texto presenta una opinión o idea diferente en cada uno de sus párrafos que ya se encargo nuestro grupo en opinar de ella en twitter,enviamos una serie de tweets comentando cada una de esas ideas de los cuales vamos a seleccionar los que mas nos gusten aquí en este texto.

Como ya bien se ha dicho, se muestran una serie de ideas variadas opinando sobre las diferencias existentes entre la vida de los hijos de las nuevas generaciones y la de sus padres, en las cuales vemos una serie de ejemplos concretos. 

Tras una introducción, el texto comienza con el ejemplo de Toñi Martinez, madre de Barbara, la cual con cierto tono de envidia dice, resumiendo, que cambiaría su vida por la de su hija en la actualidad. Otras en cambio,como barbara. Luego Florentino, profesor de  economía en la universidad de Oviedo, opina que el mercado laboral de estudios superiores se esta volviendo cada vez mas complicado pero que observa que la situación solo podra ir a mejor en el futuro, sin embargo señala dos posibles grandes problemas para la nueva generación española: la enfermedad holandesa y el efecto cicatriz. La primera se refiere a el enfoque de los recursos en empleos que requieren poca cualificación mientras que la segunda se refiere a la marca que dejara la crisis en esta generación.
A continuación se expone el caso de Rodrigo Monreal, el cual tiene dos carreras y habla tres idiomas, pero éste se ve perjudicado por la situación actual y tiene que compartir piso con otros tres individuos. Indica que para el pago del alquiler gasta casi todo su sueldo y que a penas le sobran unos 100 euros netos.
En los siguientes parrafos del texto se dan una serie de opiniones mas, que no seguiremos comentando para no hacer el comentario demasiado largo y porque serian un poco redundantes.

Personalmente, opinamos que la generación actual vive mejor que la de sus padres pero solo en ciertos aspectos, porque en los otros se ha sucedido un retroceso importante por culpa de la crisis que ha afectado a esta generación.También creemos que la situación al final acabara mejorando y las marcas dejadas por la crisis finalmente  desaparecerán dado que ninguna crisis dura para siempre. 

LA OCU

Hoy tenemos programado hacer un análisis sobre un informe publicado en la web de la OCU acerca de la calidad de vida de las ciudades españolas, entre las que analiza a las mas pobladas de su respectiva región. También vamos a realizar un recuento de los parámetros que se han utilizado para estudiar esta calidad de vida.

Los factores que se han tenido en cuenta a la hora de medir esta calidad son:

1) El principal factor que se ha tenido en cuenta es la disponibilidad de empleo y la situación de el  mercado laboral. (18%)
2) Otro factor ha sido la calidad de la atención sanitaria. (15%)
3) Transporte  y movilidad. (14%)
4) Calidad de la educación. (13%)
5) Seguridad ciudadana. (11%)

Otro factor que personalmente pensamos que se debería incluir es la disponibilidad de ocio en esas poblaciones debido a que eso contribuye al fomento de atracción de la población joven. Otro factor a tener en cuenta seria la higiene poblacional,ya que esto atrae al turismo y por tanto contribuye a mejorar los  factores citados con anterioridad por los ingresos que aporta.
Personalmente no quitariamos ningún factor dado que consideramos que todos estos factores son determinantes para medir la calidad de vida de una ciudad.

Nuestra capital, Granada, esta en la posición 19 en calidad de vida de las 30 que hay, con un 4,8 de media, es decir, suspensa. Es una posición bastante baja, pero a decir verdad ninguna de las ciudades de nuestro país tiene una media lo suficientemente alta, la mayor es Pamplona con un 6,2.

A decir verdad, la mayoría de el alumnado si se esperaba dicho resultado, ya que a pesar de que en Granada haya una sanidad, educación y transporte buenos, en comparación con otras ciudades de otros países o incluso del mismo puede llegar a ser relativamente baja.

Como bien se observa en el mapa adjuntado (en el cual el color rojo indica a las ciudades con una media inferior al aprobado) apreciamos una clara grieta que aísla a las ciudades del sur de las del norte. Esto se debe a que teniendo en cuenta los parámetros elegidos para la evaluación de dichas localidades, la calidad de vida en las ciudades del interior es bastante superior.

Salobreña.

Hemos elegido una foto del castillo de Salobreña como foto que mas represente este pueblo por ser uno de los sitios de nuestro pueblo mas visitado turísticamente. Ademas, como bien sabemos todos los habitantes de esta nuestra localidad es un lugar bastante bonito de visitar, por su antigüedad y las vistas que este presenta.

Se nos han encomendado una serie de preguntas; la primera de ellas dice así: ¿qué es para ti "vivir bien" (en relación con el entorno)? A la que tras debatir durante un rato, Nacho y un servidor, hemos llegado a la conclusión de que el concepto de vivir bien se puede ver desde distintos aspectos.
En cuanto a Salobreña, podemos decir que desde el punto de vista hedonista en nuestra localidad se puede decir que se mantiene un buen nivel de vida, al no faltarles necesidades básicas a nuestros habitantes, e incluso podríamos decir que tenemos una buena educación y sanidad. Ademas posee una gran variedad de comercios para ser un pueblo tan reducido.
Desde un punto de vista mas amplio, Salobreña no es un pueblo que destaque por su calidad de vida ni por sus servicios, pero sigue siendo un lugar muy apreciado por el turismo, lo que permite que sus ciudadanos obtengan grandes ganancias y por consiguiente, mejoran su calidad de vida.

La segunda pregunta formula: ¿qué es lo mejor y lo peor de tu pueblo?
Comenzaremos hablando sobre lo que a nuestro parecer es lo mejor. Pues para nosotros diremos, que lo mejor de Salobreña es la tranquilidad que proyecta, al no ser un pueblo sobrepoblado. Pero, no dejamos de destacar su hermosa playa. así como las zonas verdes y las casas blancas que este posee.
En cuanto a lo peor, no posee numerosas zonas de ocio, lo que hace que no atraiga a un publico mas joven, por tanto Salobreña, se esta convirtiendo en un pueblo anciano.

Evolución del concepto de estudio.

Hoy hemos visto un artículo sobre la evolución de la concepción que tenemos de estudiar y como se ha adaptado a las tecnologías de esta nueva era informática en la que vivimos.A continuación adjuntamos el enlace del susodicho artículo:

 http://edumorfosis.blogspot.com.es/2011/12/redefiniendo-el-acto-de-estudiar.html

Como bien ya se ha dicho, el tema a tratar del texto es la evolución del estudio. El autor del texto defiende que en la actualidad, no es necesario tener un libro para aprender, que hay numerosas situaciones a lo largo del día u objetos con los que podemos aprender. Ademas, postula la idea de que no es tan necesario prepararnos o saber demasiado sobre cosas pasadas, que lo que realmente importa es el futuro, lo que esta por venir. Cita también, algunos métodos para el estudio, alternativos a la memorización y repetición entre las que podemos destacar sostener conversaciones o pensar critica y reflexivamente.

Podríamos decir que el estudio a diferencia de otras técnicas no ha evolucionado tanto, al menos en concepto formal. Por ejemplo, este es el caso de informarnos sobre noticias. En la actualidad, contamos con numerosas formas de informarnos ya sea bien mediante Internet, la televisión, la radio... mientras que antes, si nos remontamos a una edad antigua, la única forma de informarse era mediante el uso de periódicos o diarios. Por otro lado, y como todos sabemos, el estudio no ha evolucionado tanto, ya que son bastante reducidos los casos de gente que estudia a través de Internet, si bien, es una buena herramienta de ampliación de conocimientos.

Ahora como valoración personal exponemos que no estamos de acuerdo con el concepto de estudio que expone este blogger dado que como lo dicho anteriormente en el párrafo consideramos que las formas de estudio que expone no son un método formal de estudiar y que no sirven para ahondar en un campo de conocimiento profundo. 

Personalmente, pensamos que estudiar a través de los diversos modos de comunicación (Internet, en conversaciones...) no es un buen método. Normalmente, en el caso de Internet, las paginas están plagadas de publicidad y enlaces a otras paginas, los cuales tienden a nuestra distracción. Si hablamos de la comunicación, es raro centrarse en un tema que sea formal y que pueda desarrollar algo realmente valioso en nosotros.

Normas de escritura en la red.

Vamos a proponer una serie de normas para el buen funcionamiento de nuestro proyecto en las redes sociales:

1) Respetar a la gente que participe en el proyecto así como en las redes sociales, no faltar al respeto con insultos.

2) Escribir utilizando un lenguaje apropiado a la situación.

3) No extenderse demasiado al expresar ideas concretas.

4) No mostrar nuestra opinión si estamos hablando sobre temas que no lo requieran. Mas bien se trata de pedirla no de usarla.

5) Respetar los comentarios de los demás participantes en el proyecto y no excederse poniendo demasiados, ya que de este modo estaríamos tapando la opinión de los compañeros.

6) Publicar algunos comentarios en ingles, mostrando que somos un centro bilingüe.

Hoy vamos a hablar de nuestra opinion sobre como debe ser la identidad digital de nuestro centro.

Personalmente el señor Kevin y un servidor pensamos que la identidad digital de este nuestro instituto debe ser lo mas respetuosa posible a la realidad que se vive en este centro y a los alumnos que en el estudian.
También tiene obviamente que mostrarse seria pero a la vez tener la capacidad de entretener para provocar que la gente se suscriba a ella y aumente su influencia y prestigio.
 Por otra parte,también debe contener abundante material e información de el centro para su uso por parte de los alumnos y  de  los padres en temas referentes a horarios,clases,etc...

Como vamos a trabajar en una gran serie de redes sociales vamos a tener una mayor posibilidad de aumentar la identidad digital(identidad 2.0) del centro y unas mayores cantidades de herramientas para estructurar esta identidad y mejorarla al maximo posible. Para ello, emplearemos una serie de redes sociales las cuales utilizaremos del siguiente modo:

Facebook:
- Publicar la informacion mas amplia y detallada sobre eventos, entrevistas y demas documentos que puedan interesar al personal lectivo como aun no escolarizado en nuestro centro.
- Crearemos una serie de grupos con los que podremos debatir u opinar acerca de aspectos del centro.
- Subiremos fotos o videos en los que se muestren istalaciones sobre el centro.

Twitter:
- Publicar, al igual que en Facebook, pero de una forma mas explicita. De este modo, tener algo compaginadas ambas redes.
- Subir alguna foto interesante.

Youtube:
- Subir vídeos en los que se muestren instalaciones, entrevistas o eventos llevados a cabo en nuestro instituto.

Instagram:
- Publicar una foto diaria, en la que se deje ver algo representativo del dia.

Pagina web:
- Sintetizar o condensar toda la información adquirida.


Todo ello tendrá como objetivo llamar la atención de los grupos de personas que estén a las puertas del instituto así como de sus padres, que al fin y al cabo, son los que tienden a decidir sobre su futuro y que mejor forma, que mostrando nuestro gran instituto.

Hace unos días, el profesor de la asignatura Comunicación y Redes Sociales, nos paso una encuesta acerca de las redes sociales. En el se presentaban las cuatro siguientes preguntas: 


1.) ¿Sueles usar muchas redes sociales? De las redes sociales que participas, ¿cuál es tu favorita?

2.) ¿Qué función tienen en tu vida Internet y las Redes Sociales?

3.) ¿Qué papel juegan en tu trabajo de estudiante las Redes Sociales?

4.) ¿Cómo te informas de las noticias?

A continuación haremos un seguimiento por cada una de las cuatro preguntas, haciendo saber cuales han sido las respuestas mas frecuentes en nuestro grupo de clase. 

Para empezar, en la primera pregunta la mayoría de los alumnos respondimos que si usamos con frecuencia Redes Sociales. Entre las favoritas se encontraban, en orden de preferencia: Twitter, Whatsapp, Facebook, Tuenti y por ultimo Youtube. En su mayor parte escogieron como favoritas Twitter y Whatsapp, justificando esta ultima como un medio de comunicación a través del móvil mas rápido y barato que las llamadas telefónicas.

En la segunda cuestión se preguntaba cual es la función que cumple en nosotros Internet y las dichas Redes Sociales. Pues en esta pregunta, la gran mayoría de los encuestados respondieron que la principal función que tenia Internet en su vida es el entretenimiento, así como la comunicación y la información de datos o noticias de interés.

La tercera cuestión preguntaba como utilizamos las redes sociales con respecto a nuestro papel de estudiantes. Las respuestas mas frecuentes fueron la utilización de estas como medio de comunicación entre profesores y alumnos o como vía de contacto para pedir apuntes o tareas escolares.

Por ultimo, en la ultima pregunta una gran parte de la clase respondió que su medio de comunicación mas frecuentado para ponerse al día acerca de las noticias era la televisión y en algunos otros casos Internet y sus Redes Sociales.

De ello podemos extraer, que las Redes Sociales e Internet tienen en nosotros una potente importancia, ya que a través de esta podemos comunicarnos, informarnos de noticias actuales y divertirnos, que siempre viene bien un rato de ocio.

Hoy, nos ha llamado la atención un vídeo sobre el impacto que las redes sociales tienen nuestra vida. En el vídeo se muestra un "adivino" el cual acierta datos personales acerca de la vida de ciertas personas. A continuación adjuntamos el vídeo: 

Como podemos ver en el vídeo el supuesto adivino hace pasar a varias personas ajenas a él, al interior de una especie de carpa donde procede a desvelar datos sobre dichas personas. Estas, quedan impresionadas al ver que con tan solo un intento el "vidente" revela la información personal de dicha persona. Finalmente, un telón se deja caer y observamos a una serie de técnicos informáticos buscando información sobre dichos individuos en redes sociales y demás websites.

Este vídeo lo que nos viene a mostrar es la exposición de datos que provocamos al publicarlos en redes sociales, y como toda o prácticamente toda nuestra información se encuentra circulando por la red a disposición de cualquier persona. Como ya comentamos en la entrada anterior, esto, no tiene porque ser del todo malo ya que es una buena herramienta de comunicación, pero siempre y cuando se utilice adecuadamente, y no expongamos datos excesivamente personales en las redes.

Realizado por: Kevin y Nacho.

Hoy, hablaremos de un tema tan interesante y a la vez preocupante como es la Identidad Digital. Comenzaremos definiendo este termino utilizando frecuentemente en la actualidad. 

La Identidad Digital, también conocida como Identidad 2.0, a grandes rasgos se conoce como nuestra identificación en linea, forjada a través de numeras redes sociales, así como blogs u otros lugares de Internet. Esta identidad crece y se complementa a la vez que vamos avanzando por la red y ampliando nuestro conocimiento sobre el uso de esta útil herramienta.

Segun un estudio, las redes sociales mas visitadas son Facebook (con 1.110 millones de usuarios), Youtube y Twitter (con 500 millones) y por decirlo de algún modo, en cada una de ellas dejamos un trozo de nuestra identidad. Pero, ¿que pasa con esta identidad y los datos que dejamos en ellas?  Pues que no se borran y permanecen en la linea, prácticamente durante toda nuestra vida y que se incorporan a nuestra identidad analógica. Por ello, es necesario que tengamos un riguroso control de todo lo que ponemos en las redes sociales y demás websites.
De hecho, numerosas empresas rastrean a sus empleados y a sus pre empleados para conocer su identidad digital y asociarla a la analógica. Hay varios casos, de despido por publicación de datos individuos en redes sociales.

Y, ¿son practicas? Pues digamos que si, pero si tenemos un uso controlado y util. 
Desde el punto de vista de las empresas, son realmente buenas ya que pueden hacer publicidad, aumentando sustancialmente sus beneficios. Sin embargo, a nivel personal, puede resultar perjudicial la violación de intimidad, ya que, aunque sin que accedamos nosotros a la red otra persona puede perfilar nuestra identidad en Internet y esta perduraría longevamente.
Además pueden ser utilizadas como una via de acoso hacia personas agenas a estas redes sociales o que pertenezcan a ellas.

Por ultimo, nos gustaría terminar dejando unas frases de algunos pensadores.

"Internet es como un gran inventario (de información), pero no constituye en sí misma la memoria." -Umberto Eco

“Esto no es una herramienta de Marketing Directo, esto es comunicación humana.” -Rob Key
 
“En el pasado tu eras lo que tenias ahora eres lo que compartes.” -Godfried Bogaard

                                                  
                                                       Realizado por: Kevin Leyva y Nacho Aroca.